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給我一把小湯匙,我就能把魚逮到

[ 發(fā)布日期:2008/6/9 8:14:03 ] 瀏覽人數(shù): 2433
給我一把小湯匙,我就能把魚逮到
——讀《聰明人,如何拯救你的職業(yè)困境》后的一點(diǎn)雜想
近期,有幸拜讀景素奇先生所著的《聰明人,如何拯救你的職業(yè)困境》一文,深感該文言辭犀利,思想深邃,對某類人而言,是直搗了七寸要害的。得此文愛不釋手,閱此文心潮澎湃,思此文浮想聯(lián)翩。澄清吾之思慮,于我大有裨益。心中有言,自當(dāng)一吐為快,切盼同燃星星火,共造燎原勢。

  (一)驕傲的高材生,可憐的高材生

  文首一問:高材生為何好景不長?景先生給我們描述了一個大家眼中所謂的“高材生”,他軟硬件俱全,在學(xué)校是翻手為云、覆手為雨的角兒,所以大家理所當(dāng)然地認(rèn)為,他步入社會后也應(yīng)該是叱咤風(fēng)云、飛黃騰達(dá)的主兒。然而不是,現(xiàn)實(shí)搞了個惡作劇,冷不防給大家一個晴天霹靂,震得眾人目瞪口呆,不經(jīng)意抽他一記又一計(jì)耳光,打得其頭暈?zāi)垦。我在想,why(為什么)?我從學(xué)校來,當(dāng)知學(xué)校事。所以,我舉雙手——如果雙手不夠,我再抬起雙腳來承認(rèn),他是聰明人。如果時間能夠停滯,讓他一直做學(xué)生,死守玲瓏象牙塔,我想,那里會是他永遠(yuǎn)的香格里拉。但是,人生沒有如果,生活也不容假設(shè)。要知道,評價(jià)某人某事總是需要定位在時空的坐標(biāo)中的,要不然,任何事物的評定都會顯得虛無飄渺。我們說,時勢造英雄,沒有時勢,英雄亦狗熊。種小麥,農(nóng)民是天才,愛因斯坦不是;作名曲,貝多芬中,貝利就不行。當(dāng)一個人走出其所專注并且擅長領(lǐng)域時,他也許什么都不是。這時候,需要心態(tài)歸零,重新學(xué)習(xí),否則,賞心點(diǎn)說是不合時宜,刺耳點(diǎn)講就是不識時務(wù)。不合時宜,沒法左右逢源,不識時務(wù),當(dāng)然處處碰壁。這類人,不是俊杰,不是高材生,是蠢才。一個人傻,如果還能夠意識到自己傻,那還有的救,如果傻到連自己都渾然不知,那就玩完了。終有一天,他要么拋棄生活,要么被生活拋棄。但不管如何,鐵定是死路一條,咋死的,笨死的。很多情況下,“眾人皆醉我獨(dú)醒,眾人皆濁我獨(dú)清”的個人獨(dú)白,透露出的不是卓而不凡,是無奈。真正有權(quán)力說這話的人,要么是天才,要么是瘋子。

  每一個環(huán)境,每一個組織,每一個行業(yè),都有一套自己約定俗成的游戲規(guī)則,當(dāng)你融入其

中,首先要做的不是去打破,而是乖乖遵循,否則,請你出局。一個團(tuán)體中,鳳毛麟角者總是居少,當(dāng)大家習(xí)慣了一種狀態(tài)后,自然會相處得其樂融融。如果你恃才傲物,自命不凡,伸出汝之小小螳臂來擋我眾人大車,那就是自不量力,是異類。異類是沒有好下場的,想象人們對同性戀鄙夷的目光吧,雖然他們并沒有惹誰,但是,他們太與眾不同了,勇于“創(chuàng)新”卻不懂適度守舊,招來千夫指,這就是他們的悲哀。人要是有點(diǎn)兒的反抗精神本不是壞事,可以活得自我,張揚(yáng)個性,但是,“水至清無魚,人至察無徒”,過分地苛刻苛求,不懂適度收斂,不懂歸咎于己,不懂三省吾身,不懂虛懷若谷,做凡人尚不可求,更何況做圣人?
 我們常說,要善于打破一個舊世界,更要善于創(chuàng)造一個新世界。可如果我們只知道單槍匹馬地去打破,不懂得順從民意,依靠廣大群眾來共同創(chuàng)造,那么,這勇就是蠻勇,匹夫之勇。高材生不懂,不是人們都笨到發(fā)現(xiàn)不了問題,更不是人們都不愿意改變現(xiàn)狀,而是因?yàn)闀r機(jī)不到,是因?yàn)槿藗冞沒有把握在粉碎了一個舊世界后,必定會創(chuàng)造出一個新世界來,人們擔(dān)心的是,新世界沒有得到,舊世界反而失去了,那時,大家何處棲身?難道讓眾人流離失所?盡管有人說,敢于第一個吃螃蟹的人是勇士,但別忘了,這話正確的前提是,得有螃蟹可吃。高材生不懂,他的螃蟹還沒有到來,所以他不是勇士,是可憐蟲!

 。ǘ┪沂且粧g土,誰是藝術(shù)家?

  文章二問:你的思維輸出有誤嗎?景先生做了一個生動的比喻:同樣是鋼鐵、塑料、橡膠等,進(jìn)入不同的生產(chǎn)流水線,出來的有的是奔馳、寶馬,有的是低檔面的。他說的是,材料是相同的,生產(chǎn)線不同,出來的產(chǎn)品http://www.stonebuy.com/sample/也不同。我深以為然。他同時指出,這個世界,其實(shí)關(guān)鍵不在于你輸入了什么,而在于你輸出了什么。告誡我輩要學(xué)以致用,學(xué)用相長,我深以為然。他明確指出,人要隨著時間的推移,不斷優(yōu)化自己的輸出端。如何優(yōu)化,景先生是強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)在因素的。我更是深以為然,讀來受益匪淺。但是,我還是有些想法,說來大家論論。

    馬哲告訴我們,內(nèi)外因相輔相成,缺一不可。事物變化發(fā)展,內(nèi)因是根據(jù),外因是條件,外因通過內(nèi)因起作用。作者看到了內(nèi)因,顯然是抓住了事物的本質(zhì),但沒提外因,這不能不說是一種遺憾。年輕人大多血?dú)夥絼,狂妄自大,所以我們不能說他是一塊玉,只說他是一抔土。土有好多種,劣質(zhì)土不算,暫且說這是一抔還不太劣質(zhì)的土。這抔土如果老農(nóng)得到,就只是普通的不能再普通的一抔土,田地里到處都是,所以可能會被視若鄙屣,隨便挖隨便拿。可還是這抔土,如果到了藝術(shù)家的手中,因材制宜,不太劣,就造下里巴人,優(yōu)質(zhì),就造陽春白雪。所以我認(rèn)為,一個人的輸出端是否正確,如景先生所言,首先取決于這抔土是什么樣的土,如果是劣質(zhì)土,并且這土本身不愿或不能進(jìn)化成優(yōu)質(zhì)土,那藝術(shù)家自然無能為力;其次,如果是非劣質(zhì)土,則要看得到這抔土的人有沒有鬼斧神工,是老農(nóng)還是藝術(shù)家了?

 。ㄈ~就在水里,你如何得到?

  景先生三問:如何優(yōu)化自己的輸出端?提出了四條切實(shí)可行的意見。仔細(xì)想來,景先生說的其實(shí)就是一個東西,即我們發(fā)現(xiàn)了問題,如何解決它?發(fā)現(xiàn)是重要的,但更重要的是解決。這里,首先講到的是,如何看待問題。一個企業(yè)http://www.stonebuy.com/enterprise/有問題是正常的,沒有問題反而成了問題,并且有可能是一個不小的問題。某種意義上說,有問題的企業(yè)http://www.stonebuy.com/enterprise/才是健康成長的企業(yè)http://www.stonebuy.com/enterprise/。遭遇問題,解決問題的方法本身是蘊(yùn)含其中的,找到它,問題迎刃而解,我們就相應(yīng)地向前邁了一步。不論是企業(yè)http://www.stonebuy.com/enterprise/還是個人,從幼稚到成熟,從弱小到強(qiáng)大,本就是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程,循環(huán)往復(fù),周而復(fù)始?磫栴}角度不同,得出的結(jié)論也不同,如觀山,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。所以有問題并不可怕,可怕的是,我們對問題視而不見,充耳不聞;更可怕的是,我們思維的僵化偏執(zhí);最可怕的是,我們信心的喪失。心在夢在,夢去人亡,有時間,存活是必須有精神支柱的,對人,是信念,對企業(yè)http://www.stonebuy.com/enterprise/,是文化,否則,豈不成了行尸走肉,一具空殼?其次是,方法正確后,就需要百折不撓、堅(jiān)韌不拔。只要堅(jiān)持到底,成功總會如約而至,就如同不管黑夜有多長,白晝總會到來一樣。池塘里面有魚,給我一把小湯匙,我就有信心把魚逮到,因?yàn)槲視煌5匾ā?SPAN lang=EN-US>

后記:作此文,掛晨鐘暮鼓在耳旁,勸戒所有如高材生的人們都抬起頭來做人,低下頭去做事。也許,這高材生中,就有你,有我……

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